Ist E-Learning bloß eine wissensbasierte Dienstleistung?

Ich persönlich kenne Burkhard Lehman schon seit Jahrzehnten als einen der führenden Köpfe in Distance Education. Aus meiner Sicht ist er einer der wenigen Leute, die eine Systemsicht von pädagogisch/didaktischen Betreuungsaufgaben mit neuen technologiebasierten E-Learning Ansätzen erfolgreich verbindet.

Seine provokante These, die E-Learning nicht in erster Linie als eine pädagogisch-didaktische Innovation sondern als eine wissensbasierte Dienstleistung sieht, habe ich bereits am 27. Februar auf einem Fachkongress „Bildung und Qualität“ im Rahmen des Bundesweiten Fernstudientages 2009 in Berlin stattfand kennen gelernt.

Dr. Burkhard Lehmann ist Geschäftsführender Direktor des Distance and International Studies Center (DIS) an der TU Kaiserslautern. Er übt eine Reihe von akademischen Ehrenfunktionen aus. So ist er beispielsweise Vorsitzender des Sprecherrates der AG-F (Arbeitsgemeinschaft für das Fernstudium in Deutschland ) und Mitglied des Vorstandes der DGWF (Deutschen Gesellschaft für Wissenschaftlichen Weiterbildung und Fernstudium) sowie Mitglied des Aufsichtsrates der procampus GmbH. 

Dr. Burkhard Lehmann hat eine Reihe von Veröffentlichungen zu Themen des Fernstudium, Wissenschaftlicher Weiterbildung und Lehren und Lernen mit digitalen Bildungsmedien publiziert. Er hat Lehrtätigkeiten u.a. an den Hochschulen Kaiserslautern, Bochum, Bremen, Heidelberg, Saarbrücken und Bern ausgeübt.