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- actor-network theory
- Hypertext - Introduction
- What is ANT?
- Defintitionsversuche von verschiedenen AutorInnen
- Actor-Network Theory
- Lexikoneintrag der ISCID Ezyklopädie (International Society for Complexity, Information, and Design
- The Actor Network Resource, Lancaster University
- Version 2.3: Allerdings inhaltlicher Update nur bis April 2000
- ANT und Information System Research (pdf)
- Herausragender Artikel von Arthur Tatmall und Anthony Gilding, der erstmals ANT für Informationsysteme adaptiert und anwendet.
- After ANT: complexity, naming and toplogy (pdf)
- Einführungsartikel von John Law zu ANT. Ein Klassiker, aber sehr dicht geschrieben. Original abgedruckt als: Law, J. (1999). After ANT: complexity, naming and topology. In: Actor-Network Theory and after. Hrsg.: J. Law und J. Hassard. Oxford, Blackwell: 1-14.
- Mobile method? Travelling (with) ANT (pdf)
- Gunnar Johannesson 2005: Erkenntnistheoretischer Beitrag zu (möglichen Schwächen von) ANT
- Ontologiy Matters: The Relational Materiality of Nature and Agro-Food Studies (pdf)
- David Goodman 2001: Ontologiy Matters: The Relational Materiality of Nature and Agro-Food Studies.
- Bruno Latour's Web Site
- Reassembling the Social: An Introduction to Actor-Network-Theory (Amazon)
- A Dialog on ANT
- ibiblio - the pbulic's library and digital archive
- Universities' Collaboration in eLearning: Resources - Production Pack
- Educational Software Awards
- MEDIDA-PRIX 2005
- EASA homepage - EASA (new 2005)
- European E-Learning Award eureleA
- eQuality Awards — iLearn Forum 2007 - Paris
- Wilhelm Dilthey
- Die Entstehung der Hermeneutik
- Hermeneutik
- Einladung zur Literaturwissenschaft
- Pädagogische Theorien und pädagogische Praxis. Zur Handlungsrelevanz von Erziehungswissenschaft
- Das Bildungswesen ist kein Wirtschaftsbetreib! (pdf)
- 1. Wir wenden uns gegen die Illusionen einer alle politischen Parteien übergreifenden Bildungspolitik, die das Bildungssystem nach betriebswirtschaftlichen Mustern in den Griff zu bekommen sucht. 2. Wir widersprechen der völlig irreführenden Behauptung, bei der gegenwärtigen Umorganisation der Bildungsinstitutionen gehe es um mehr Autonomie von Schulen und Hochschulen. 3. Wir halten es für einen folgenschweren Irrtum, wenn behauptet wird, Erziehungswissenschaft erfülle ihren öffentlichen Auftrag nur dann, wenn sie unmittelbar verfügbare und kurzfristig nutzbare Ergebnisse für Politik und Praxis zeitige. 4. Wir protestieren gegen die weitere Aushöhlung von universitären Studiengängen - insbesondere auch in der Lehrerausbildung - durch ihre zunehmende Verschulung. 5. Wir bezweifeln die vorherrschende Meinung, die Festlegung und Durchsetzung von Leistungsstandards zur Überprüfung von Basiskompetenzen sei ein geeignetes Mittel, um der demokratischen Forderung nach größtmöglicher Gleichheit der Bildungschancen Genüge zu tun.
- the_challenge_of_change (pdf)
- Conference Background Paper "e-Commerce to e-Economy. Strategies for the 21st Century
- e-economy_conference_proceeding (pdf)
- Plone Live
- The Zope Book (2.6 Edition)
- Zope and Python Books
- Plone Book - The Definitive Guide to Plone
- Signum Verlag
- Online Pädagogik
- Kolb's model of experiential education
- Gibt guten und sehr kurzen (komprimierten) Überblick über die Hintergründe von David Kolb's Buch "Experiential Learning"
- Bücher zu TZI
- opensourceCMS.com
- Enterprise Content Management Systems - CMS Suppliers and Solutions
- Contentmanager.de - Das Content Management Portal
- Zope and Plone, content management software
- ONLamp.com: Rich Web Text Editing with Kupu
- Objectis - Objectis Community
- FreeZope
- Freies Hosting, aber mit einigen Limitationen (5 MB)
- ZopeMag.com
- ZopeLABS
- Wbsite rund um Zope mit enorm viel Infos.
- The CMS Matrix - cmsmatrix.org - The Content Management Comparison Tool
- Definitionsversuch: Michael Wache
- Michael Wache versucht in "Grundlagen von e-Learning - Studie" den Begriff von "e-Learning-Szenarien" zu definieren.
- Komponenten eines Szenarios: Michael Wache
- Michael Wache beschreibt in "Grundlagen von e-Learning - Studie" die Komponenten eines didaktischen e-Learning Szenarios:
- Models of Online Courses: Roibn Mason
- Berühmter Artikel von Robin Mason wo sie drei Formen von Kursmodellen unterscheidet: 1. Content + Support Model 2. Wrap around Model 3. Integrated Model
- Sozialformen für E-Learning: Iberer/Müller
- Kategorisierungsversuch von Sozialformen für E-Learning Prozesse (pdf, 224 KB)
- Meder: Didaktische Ontologien
- Norbert Meder zu didaktischen Ontologien (pdf, 116 KB)
- Categorization Scheme: Baumgartner/Bergner
- Methodischer Ansatz und Vorschlag für ein Kategoprisierungsschema für e-Learning (pdf, 260 KB) Baumgartner, P. und I. Bergner (2003). Categorization of Virtual Learning Activities. Learning Objects & Reusability of Content, Proceedings of the International Workshop ICL2003, Villach / Austria 24-26 September 2003, CD-ROM, Villach, Kassel University Press.
- PPP: The Pedagogical Patterns Project
- PPP: SEMINAR - Pedagogical Pattern Language
- A Pedagogical Pattern Language about teaching seminars effectively. (pdf, 1,7 MB - ist aber auch als HTML Website erschließbar. http://www.voelter.de/data/pub/tp/html/index.html Ist sehr interessant als Guide für Seminare. Interessant ist auch die Pattern Form und Language Map. Allerdings wird mM nach Christoper Alexander nicht richtig interpretiert: Es werden "best practices" angeführt, aber die Probleme nicht als sich widersprechende Kräfte dargestellt, bzw. es werden überhaupt keine Probleme formuliert.
- The Interaction Design Patterns Home Page
- www.welie.com -- patterns in Interaction Design
- Viele praktische Beispiele für Design Patterns von GUIs, Web und Handys.
- hcipatterns.org
- Hillside.net - Pattern Definition
- UI Patterns and Techniques: Jenier Tidwell
- Jenier Tidwell Website über UI Pattern. Interessant ihre etwas unterschiedliche, aber sehr griffige Definition.
- Some notes on:Timeless way of building by Alexander
- Patterns & guidelines
- Stellt die Idee von Christopher Alexander (nicht immer richtig) dar und wendet sie auf HCI-Design an. Besonderes interessant für mich ist die Unterscheidung Pattern versus Guidelines (Methoden vs. Leitfaden in pädagogischer Parlance)
- Design Patterns Tutorial
- Zeigt an praktischen und einfachen Beispielen was mit Design Pattern in der Objektorientieren Programmierung (OOP) gemeint ist. Gut verständlich ist zB das erste Beispiel im Tutorial: Singleton. Generierung einer Instanz aus einer Klasse.
- PPP: Learning to Teach and Learning to Learn
- Zeigt an einigen Beispielen wie die Probleme durch widersprüchliche Kräfte geformt werden und wie sie für die Lösungen genutzt werden. Jedoch wiederum unterschiedliche Pattern Form.
- PPP: Pedagogical Patterns for CS Course Development
- Kann auch für anderen Kursarten verwendet werden. Wiederum anderes Format, keine theoretische Reflexion oder Einführung in den PP-Approach.
- Pattern Language.com
- Christopher Alexander: An Introduction for Object-Oriented Designers
- Das Verschwinden der Bildung in der E-Learning Diskussion (application/pdf-Objekt)
- The 5 stage model of Gilly Salmon - Flash Animation
- Koper-Introduction to LD
- Kleines Handbuch Didaktischer Modelle
- Dasn Handbuch von Kalr-Heinz Flechsig online!
- Unterrichtsmethoden im Vergleich
- Der Göttinger Katalog Didaktischer Modelle behandelt im Detail die Modelle von Karl-Heinz Flechsig und ergänzt sie noch mit drei weiteren: Erarbeitender Untericht, EHT-Lernprogramme und Entdeckendes Lernen.
- Flechsig, K.-H.: Didaktische Modelle
- Patterns, designs and acitivities (pdf)
- Patrick Mc Andrew, Peter Goodyear & James Dalziel: Patterns, desings and acitivities: unifying description of learning structures (pdf)
- Explain Project
- T-Groups
- Kolb's model of experiential education
- Gibt guten und sehr kurzen (komprimierten) Überblick über die Hintergründe von David Kolb's Buch "Experiential Learning"
- Working with Groups
- Theory and Practice of Groupwork, Therapy-, Encounter-, Self-help, Learning Groups and T-group Training.
- What is a Goup?
- Focus Groups (deutsch)
- Wie leite ich eine Fokus-Gruppe?
- PING - Praxis integrierten naturwissenschaftlicher Grundbildung
- Diese Website beschreibt und wendet die didaktischen Modelle von Flechsig für den naturwissenschaftlichen Unterricht an!
- PING . Didaktische Methodenmodelle
- Beschreibt die didaktischen Szenarien von Flechsig. Hat aber auch dar�ber hinaus etwas zu bieten. Der Website ist leider un�bersichtlich in der Navigation aufgebaut, auf ein Durchforsten des Materials lohnt sich allemal, weil das Material �ber die zwei Flechsig-B�cher "Kleines Handbuch didaktischer Modelle" (1996) und "Der G�ttinger Katalog Didaktischer Modelle" (1983) hinausgeht. Und zwar bezieht es sich auf: Karl-Heinz Flechsig, Monika Gronau-M�ller: Kleines Handbuch didaktischer Modelle, G�ttingen 1988, f�r den integrierten naturwissenschaftlichen Fachunterricht (PING)ge�ndert von Prof.Dr. Lauterbach, Kiel 1993, �berarbeitet f�r PANG 2004 von Fritz Wimber.
- Use small groups to promote learning
- Was ist TZI ?
- TZI und Ruth Cohn
- TZI - Themenzentrierte Interaktion nach R. C. Cohn
- Encounter Groups
- Themenzentrierte Interaktion (TZI)
- Methodenpool
- Didaktik - Wikipedia
- Ich sehe zwar Einiges anders, habe aber andererseits auch viele Anregungen bekommen! Insbesondere der Begriff des "Didaktischen Konzepts" schließt bei mir eine theroetische Lücke für das buch über didaktische Szenarien, das ich gerade (Jänner 2006) schreibe.
- Amazon.de: Kleines Handbuch didaktischer Modelle: Bücher
- Theory Into Practice: A revision of Bloom's Taxonomy: an overview - Benjamin S. Bloom, University of Chicago
- Pattern Language Index
- Ward Cunningham Wiki Design Pattern of Programming
- Der Göttinger Katalog Didaktischer Modelle (GKDM)
- Liste der Unterrichtsmethoden - Wikipedia
- Für mich sehr wichtige Seite! Es finden sich hier viele interessante Links ausgehend von Flechsigs Grundformen des Unterrichts ("Göttinger Katalog"), gefolgt von einer Kraut-und-Rüben-Liste.
- Pythonmania: How To: Wie integriert man ein ZWiki in Plone?
- Didaktik Methodik. Verkaufstraining Burkhard Treude
- Ontologie (Informatik) - Wikipedia
- Ontologie (Philosophie) - Wikipedia
- KN Patterns, designs and activities: unifying descriptions of learning structures
- Didaktischer Ansatz für das Blended Learning: Konzeption und Anwendung von Educational Patterns
- Verzeichnisse von Lehr- und Lern-Methoden
- Hillside.net - Home of the Patterns Library
- Fincher-Pattern for Pedagogy JCMST.pdf
- fincher-utting pedagocial patterns.pdf
- Amazon.com: Designing Interfaces: Books: Jenifer Tidwell
- Buch von Jeniifer Tidwell
- The E-LEN project
- DialogPLUS :: Homepage
- Directory list
- Interessant: 8LEM = 8 Learning Event Modules.
- sozialeungleichheit.pdf (application/pdf-Objekt)
- Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum: Wie nutzen Jugendliche das Internet? (application/pdf-Objekt)
- Internet Time Group Links
- Mediendidaktik und Wissensmanagement (application/pdf-Objekt)
- All Things in Moderation - Page of Gilly Salmon
- elearning2.0 :: putting the 'oh!' back into elearning
- Weblog von Mike?
- elearningpapers
- ERADC
- ERADC steht für ePortfolio research and development community
- LookSmart's Furl - The chillup ePortfolio Archive
- LookSmart's Furl - The thgrau ePortfolio Archive
- OSPI - The Open Source Portfolio Initiative
- ePortfolio Forum Austria 2005
- 7. April 2005, 09:15-18:00 Uhr St.Virgil Bildungs- und Konferenzzentrum, 5020 Salzburg
- OSP - open source portfolio
- European Institut for E-Learning (EIfEL)
- European IMS
- Europortfolio 014 EIfEL
- Les cyberportfolios d'Opossum | Mario tout de go
- Europortfolio 014 EIfEL
- European Portfolio Initiatives Co-ordination Committee (EPICC)
- Social networking software and e-portfolios foster digital learning networks
- Riina Vuorikari: Can Personal Digital Knowledge Artefacts' management And Social Networks Enhance Learning? (pdf)
- Lorenzo/Ittelson: An Overview of Instituional E-Portfolios (pdf)
- National Coalition for Electronic Portfolio Research |
- Graham Attwell :: Weblog :: More on e-Portfolios
- In diesem Blockeintrag gibt es ein Paper zu ePortfolio als Wordfile herunterzuladen.
- Portfolio-ePortfolio
- Portfolio - ZUM-Wiki
- Portfolio - Wikipedia
- E-Portfolio - Wikipedia
- ePortfolios Portal
- The Electronic Portfolio Boom: What's it All About?: Campus Technology
- E-Portfolios 014 PT3
- e-porfolio report, penn state (pdf)
- University of Waterloo : : ePortfolio Thinking
- EAQUALS-ALTE ePortfolio
- Europass Language Passport
- SourceForge.net: Klahowya Student Portfolio Solution
- Standardized Contextalized Access to Metadata - SCAM
- Electronic Portfolio White Paper
- The Electronic Portfolio Boom: What's it All About?: Campus Technology
- Engagement with Electronic Portfolios: Challenges from the Student Perspective
- BU Today | University Headlines | E-portfolios
- LDP ePortfolio Report - Home
- ePortfolion käsikirja opettajille - YHTIS/TaY
- muss noch übersetzt werden.
- ePortfolios Portal
- e-Portfolio Basics
- Stangl-Taller zu ePortfolio
- LookSmart's Furl - Tools
- Formative und Summative Evaluation
- E-Learning Label
- Kritierienraster für E-Learning Label an der TU Darmstadt
- Die Zeit online | Das Hochschulranking
- Qualitätssicherung HRK
- SIGOSSEE / JOIN - Official documents and links repository
- Fachportal Pädagogik
- [vascoda] - Entdecke Information
- ERIC - Education Resources Information Center
- British Education Index
- UNESCO | Education
- tzi.info - Portal für Themenzentrierte Interaktion
- elearningpapers
- Learning Circuits Blog: The Other 80%
- The Other 80%
- das_informelle_lernen.pdf (application/pdf-Objekt)
- com_de.pdf (application/pdf-Objekt)
- Erfahrungslernen und Kompetenzentwicklung
- contents @ the informal education homepage
- Malcolm Knowles, informal adult education, self-direction and andragogy
- KIB - Home
- Incidental Learning (application/pdf-Objekt)
- Marsick_Watkins.pdf (application/pdf-Objekt)
- wissenskapital.de - Die Ressource zur Thematik Wissensmanagement im Internet: e-Learning, Intangible Assets, Intranet, Kompetenzmanagement, Mitarbeite
- CHECKpoint-elearning.de
- Beitrag von Horst Dichanz
- Erfahrungslernen und Kompetenzentwicklung
- friedrich.pdf (application/pdf-Objekt)
- begriffliche_grundlagen.pdf (application/pdf-Objekt)
- ex-bericht-bq.pdf (application/pdf-Objekt)
- Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum: Wie nutzen Jugendliche das Internet? (application/pdf-Objekt)
- Lernwirkungen neuer Lernformen - Schüßler Ingeborg (application/pdf-Objekt)
- ITHET 2006 - Welcome
- Sydney, Australien, 10.-13. Juli 2006. Submissions Deadline: 15. Jänner 2006.
- GMW06-Tagung Homepage
- E-Learning - Alltagstaugliche Innovation. 19.-22 September Zürich
- eLearning Africa 2006 / International Conference on ICT for Development, Education and Training. An Annual Event for Building eLearning Capacities in
- eLearning Africa 2006 / International Conference on ICT for Development, Education and Training. An Annual Event for Building eLearning Capacities in
- David Wiley: Learning Objects: DIfficulties and Opportunities
- The Instructional Use of Learning Objects -- Online Version
- Learning Objects Portal Page
- What is a learning object?
- Versuch einer Klarstellung. Aus dem Learning Objects Portal
- Context Aware Reuse of Learning Resources
- Methodologievorschlag für die Wiederverwendung von kontextualisierten Lerncontent. Ich verstehe den Beitrag aber nicht ganz.
- S3 Guide: Making Sense of Learning Specification & Standards
- Früherer Text des Masie Center eLearning Consortium. Es gibt nun eine neuere Version. Dieser ältere Text ist aber besonders wegen des autodesk Content Models interessant, wo die Defintion von Lernobjekte mit Lernzielen verknüpft wird und ein Schichtenmodell vorgelegt wird (Roher Content, Informationsobjekt, Lernobjekt, Lektion, Kurs) p.25
- A Primer on Learning Objects
- WHAT ARE LEARNING OBJECTS
- Learning Objects for Introductory Programming
- Prämierte Software, die auf den Ansatz von Lernobjekten beruht.
- Designing Adaptable Learning Resources with Learning Object Patterns: Jones: JoDI
- Bezieht sich ua auch auf Christopher Alexander et. al. "A Paatern Language".
- Koper: Combining-RLO's (pdf)
- Koper, Rob (2003): Combining reusable learning resources and services to pedagogical purposeful units of learning. In: Littlejohn, A. [Hrsg.]: Reusing Online Resources: A Sustainable Approach to eLearning. Kogan Page, London. S. 46-59.
- eLearning und LO's-Traveler's_Guide (pdf)
- Inside Higher Ed :: Really Open Source
- IRRODL: 49. Learning Objects and Instructional Design
- Brian Harvey Athabasca University – Canada’s Open University
- LOMnext wikipage
- RAMLET (1484.11.4)
- Automatic metadata generation
- LOM Survey (ppt)
- Nur ein geringer Teil der Learning Object Metadata wird auch wirklich verwendet.
- LOM Survey (pdf)
- Bericht über die von Usern verwendeten Daten von LOM. Nur ein kleiner Teil wird wirklich verwendet.
- TopicMaps.Org Home Page
- TopicMaps - ISO (pdf)
- TopicMaps.net - information website
- The TAO of Topic Maps
- Metadata? Thesauri? Taxonomies? Topic Maps!
- TopicMaps-Knowledge Engineering
- define:Ontology - Google-Suche
- What is an Ontology?
- W3C Web Ontology (WebOnt) Working Group (OWL) (Closed)
- OWL Web Ontology Language Overview
- Web Ontology Language OWL / W3C Semantic Web Activity
- W3C Semantic Web
- Semantic Web Activity Statement
- Description of an Instructional Ontology and its Application in Web Services for Education
- SchemaWeb - Ontology of Instructional Objects
- instrcutional ontology, XML (Ullrich)
- What Do Application Profiles Reveal about the LOM Standard?
- DC and Metadata for Educational Eesources
- CAREO: Documents; Educational Objects
- The Instructional Use of Learning Objects -- Online Version
- eduSplash.net - Portal for Online Objects in Learning (POOL)
- Najja/Ternier/Duval: use of LOM in Ariadne (pdf)
- Clark Ruth: Recycling Knowledge with LOs (pdf)
- Heridge Group: An Intro to LOs - 2002 (pdf)
- CERI - Open Educational Resources
- Internet Time Blog: Learning Styles, ha, ha, ha
- EDN: Learning Styles: Whose Styles Are These And Why Should They Matter To Me?
- EDN: Learning Styles: Whose styles are these and what are they for?
- Learning styles don't matter
- Links on curriculum and learning
- Interessante Linkliste, gefunden in Zusammenhang mit Lernstilfragen.
- LSDA - Learning Style Report to donwload
- com_de.pdf (application/pdf-Objekt)
- Erfahrungslernen und Kompetenzentwicklung
- Herzlich Willkommen! - Werkstatt für Neue Lernkultur
- Bildung: medial oder personal vermittelt? (application/pdf-Objekt)
- Typisierung von Lernorten (application/pdf-Objekt)
- Soziale Ungleichheit im virtuellen Raum: Wie nutzen Jugendliche das Internet? (application/pdf-Objekt)
- Lernwirkungen neuer Lernformen - Schüßler Ingeborg (application/pdf-Objekt)
- Weiterbildung Modellversuch (application/pdf-Objekt)
- IKT in Unternehmen und Haushalten (2004) - Statistisches Bundesamt (application/pdf-Objekt)
- Kolb's model of experiential education
- Gibt guten und sehr kurzen (komprimierten) Überblick über die Hintergründe von David Kolb's Buch "Experiential Learning"
- Adult Education FAQS
- Fragen von Studierenden eines Kurses zu Adult Education. Bunt gemischt, aber interessant!
- The Internet Encyclopedia of Philosophy
- Wikipedia, the free encyclopedia
- Wikipedia - die freie Exzyklopädie
- Acronym Finder
- Merriam-Webster Online
- Dictionary.com
- OneLook Dictionary Search
- OneLook: General dictionary sites
- FOLDOC - Computing Dictionary
- Oxford English Dictionary
- LEO Deutsch-Englisches Wörterbuch
- RhymeZone - rhyming dictionary and thesaurus
- Cambridge Dictionaries Online - Cambridge University Press
- Definitions, Dictionary for Internet & Computer Technologies - WhatIs.com
- Webopedia: Online Computer Dictionary for Computer and Internet Terms and Definitions
- Dictionary of Philosophy of Mind
- Philosophical Dictionary
- SpanishDICT.com - Dictionary of Spanish and English
- Theological Dictionary
- The Natural Language Processing Dictionary
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- philosophenlexikon.de
- Stanford Encyclopedia of Philosophy
- Biographies of Major Contributors to Symbolic Interactionism
- Das Lexikon für das Qualitätswesen
- Catholic Encyclopedia
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- Utopie 1 -Buchtexte
- Texte aus linken Büchern, die oft vergriffen sind. Vom Utopie1-Kollektiv aus Zwickau.
- V.E.R.A. - Verzeichnis EDV-Relevanter Akronyme
- V.E.R.A. - Virtual Entity of Relevant Acronyms
- Wiktionary - Wikiwörterbuch
- Biologie Lexikon
- Deutsch Englisches Wörterbuch / Dictionary - TU Chemnitz
- OpenThesaurus - Deutscher Thesaurus
- www.abkuerzungen.de - Ihre Adresse für Abkürzungen im Internet
- Dictionary, Thesaurus, and more - BlueRider.com
- Wortschatz Deutsch
- Deutsch-Englisches Wörterbuch
- Thesaurus.com
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- Encyclopædia Britannica
- woerterbuch.info - Deutsch-Englisch Übersetzung mit Synonym Suche und Sprachausgabe
- Online Thesaurus: English, German, Spanish, French synonymous dictionaries online - Multilingual synonymous search.
- Nachschlagewerke im Internet - Wikipedia
- Projekt Gutenberg-DE - Kultur - SPIEGEL ONLINE
- rilke.de - Rainer Maria Rilke-Gedichte und mehr
- Rilke.de Website mit Biografie, kompletten Text der Aufzeichnungen des malte Laurids Brigge, Gedichte, Erzählungen und Briefe.
- Rilke-Gesellschaft
- Website der internationalen Rilke-Gesellschaft
- Die Gedichte von Rainer Maria Rilke
- Website spezialisiert auf die Gedichte - komplette Sammlung aller Gedichte!
- Rilke Projekt Rilke Gedichte Rilke Gedicht
- Jürgen Becker (Schriftsteller) - Wikipedia
- Portrait von Jürgen Becker - Suhrkamp Insel
- Die folgenden Seiten - Jürgen Becker Suhrkamp
- Frank McCourt: Die Asche meiner Mutter
- Angela's Ashes
- Frank McCourt : ZEIT - Seine Lehrjahre
- Frank McCourt - Random House - Die Asche meiner Mutter - btb
- Frank McCourt - Random House - Ein rundherum tolles Land - btb
- Frank McCourt - Random House - Tag und Nacht und auch im Sommer - Luchterhand Literaturverlag
- Thomas Pynchon - Wikipedia
- Thomas Pynchon - Literary Encyclopedia
- Thomas Pynchon: Die Versteigerung von No. 49. - Amazon.de:
- Thomas Pynchon - derStandard.at
- Thomas Glavinic - Wie man leben soll
- Complete Review
- Thomas Glavinic - Wikipedia
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- There are some discussions threads on Open Educational Resources as well
- OLCOS Group Page - Blogdigger Groups
- Ontolgoisches Metamodell (Informatik) pdf
- Ontologisch-historischer Überblick
- Ende_der_Vorgeschichte.pdf
- 50seitiger phisiophischer Text von Heiko Feldmann (http:/www.spinoza.de). Er geht – ähnlich wie Nicolai Hartmann – von einer 4stufigen ontologischen Schichtung aus. In seiner Arbeit gibt es einen stark marxisitisch-leninistischen Einschlag.
- Ontology. A resource guide for philosophers
- Hierarchie - Wikipedia
- Ordnungsrelation - Wikipedia
- Begriffssysteme.pdf (1.3 MB)
- Eine Studienarbeit von Jako Voß im Diplostudiengang Informatik an der Humbokd Unversität zu Berlin. Gibt einen Überblick über die verschiedenen Arten von Begrifssystemen (Thesauri, Klassifikation, Glossar, Begriffsnetz, Ontologie etc.)
- Bibliothekarische Datenformate 3. Aufl. 1999
- International Information Centre for Terminology
- ddb, Notationen der SWD-Sachgruppen
- SWD steht für Schlagwortnormdatei
- ddb, Schlagwortnormdatei (SWD)
- Conceptual Graphs
- Digitiales Lehrbuch der Bibliothekswissenschaft
- Beispiel eines Thesaurus
- Conceptual Graph Standard
- noch aktuell?
- Conceptual Graphs and SWeb - Reflections on Web architecture
- Notation 3 -- Ideas about Web architecture
- RDF Vocabulary Description Language 1.0: RDF Schema
- OWL Web Ontology Language Guide
- OpenCyc.org
- Cycorp, Inc.
- DFG - Aktuelles - Ausschreibungen: Info Wissenschaft Nr. 4, 30. Januar 2006 - DFG verabschiedet Open Access Richtlinien
- Open Access - Wikipedia
- Open Access Conference - Berlin Declaration
- Open Access
- Creative Commons
- Open content - Wikipedia
- Copyleft - Wikipedia, the free encyclopedia
- World Summit on Information Society
- World Summit on Information Society
- Open Access Conference - Berlin Declaration
- Open Money Projects
- OpenMoney - TirolWiki
- OpenMoney - Zusammenfassung [Gna!]
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- Special Interest Group for Open Source Software for Education in Europe
- SIGOSSEE / JOIN - Germany
- SIGOSSEE / JOIN - Join Project
- SIGOSSEE / JOIN - Official documents and links repository
- Bazaar - Open 24/7
- Noch nicht offen (14.1.06). EU-Projekt zu Open Content
- The Wales-Wide Web :: Graham Attwell on Learning, Knowledge and Technology
- Graham Attwell Weblog
- Attac - AttacBasisTexte 15: Wissensallmende
- Online Version des Texts der AG Wissensallmende und Freier Informationsfluss
- CERI - Open Educational Resources
- Open Educational Resources | Development Gateway
- UNESCO Virtual University,
- There are some discussions threads on Open Educational Resources as well
- CERI - Open Educational Resources: Preliminary Findings
- CERI - OER: Site Visits
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- StartSeite - The Open Knowledge Foundation
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- CERI - Closed expert meeting on Open Educational Resources: Reports
- Background papers of an expert meeting of the OECD-CERI on Open Educational Resources
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- The Economics of Open Content Symposium | WGBH Forum Network | Free Online Lectures
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- Plone Live
- Plone Live Blog
- Ein Blog über Plone
- sandbox - Welcome to the Plone Demo Site
- Plone Community Documentation
- Plone: A user-friendly and powerful open source Content Management System %u2014 plone.org
- Plone Sites
- Häufig lässt sich sofort erkennen, was ein Plone Website ist. Es scheint so, als ob das Interface nicht anpassbar ist. Das ist aber offensichtlich nicht der Fall, wie diese Beispielsseite zeigt. Offensichtlich ist das Erstellen unterschiedlicher Interface entweder versteckt oder nicht ganz einfach. Gehen aber tut es!
- Plone Book - The Definitive Guide to Plone
- Plone, SimpleBlog content management software
- SimpleBlog auf die Startseite!
- Plone, Quills content management software
- KnowNet - knotes : discussion and web-logging for Plone
- Plone, blog content management software
- Subversion repositories at plone.org
- SVN Repositories für Plone
- What you see 014 plone.org
- Wo finde ich was in Plone. Visuelle Clues
- Plone course - Upfront Systems
- telesis Entwicklungs- und Management GmbH - Meine ersten Schritte mit DPT
- OSCOM Kupu - Kupu WYSIWYG XHTML Editor
- Kupu wird in Plone 2.1 mitgeliefert
- ONLamp.com: Rich Web Text Editing with Kupu
- Objectis - Objectis Community
- FreeZope
- Freies Hosting, aber mit einigen Limitationen (5 MB)
- ZopeMag.com
- ZopeLABS
- Wbsite rund um Zope mit enorm viel Infos.
- Plone Solutions
- Customizing Plone - the Plone 2.0 approach
- zwiki.org PloneAndCMF
- Wikidemo in Plone
- Pythonmania: How To: Wie integriert man ein ZWiki in Plone?
- dkg - daniel k. gebhart live und direkt
- Schönes Weblog und Beispiel auch von Phyton Photoordner
- PloneMultimedia Demo Site — PloneMultimedia Demo Site
- Plone skins: Quintagroup
- rubensf.com - Podcast Seminar Idee
- Podcasting - Wikipedia
- Hauptseite - Podcast Wiki
- Podcasting - Podcast Wiki
- [Schlaflos in Muenchen]
- Beispiel eines Podcast Weblogs
- Podcast Podcasting Podcaster - podcast.de
- Podcasting for Learning
- Odeo: Record and Share Audio
- Welcome to Py - The Online Zine devoted to Python
- Python Magazine
- Deutschsprachige Zope User Group (DZUG)
- Dive Into Python
- Python 2.1 Quick Reference
- www.effbot.org
- Website von Fredrik Lundh. Artikel und online Bücher zu Python
- Python Bibliotheca
- How to Think Like a Computer Scientist
- A Byte of Python
- Python for Fun
- Python Library Reference
- Macintosh Library Modules
- Python Reference Manual
- Thinking in Python
- Python cookbook
- What is wxPython?
- How to Learn wxPython - wxPython Wiki
- Python Imaging Library (PIL)
- Twisted Matrix Labs: Twisted
- Pythonmania: How To: Wie integriert man ein ZWiki in Plone?
- LionShare
- Bildungsportal Thüringen
- Wisc-Online - Online Learing Object Repository
- Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching
- maricopa learning exchange (MLX)
- Health Education Assets Library - Home
- CAREO: Campus of Alberta Repository of Educational Objects
- Lernobjektrepositorien (learning object repository)
- Linkliste von Marc Jelitto
- Curriculum Online
- Iconex Learning Object Repository
- Kommt von: http://www.iconex.hull.ac.uk/
- The iLumina Digital Library
- UW - Institute of Global Studies
- KnowledgeAgora.COM : The learning objects e-marketplace!
- Learning About Learning Objects - Learning Objects
- The Learning Matrix
- Learning Objects Learning Activities (LOLA)
- NEEDS Digital Library
- SearchLT
- Learning Objects Repository (VCILT)
- Wisc-Online - Online Learing Object Repository
- Multimedia Catalogue FeU Hagen
- IMS Digital Repositories Interoperability - Core Functions Information Model
- Creative Commons
- Survey of LORs (pdf)
- Report on LORs
- LOR: Deplyoment and Diffussion (pdf)
- Repositories-ADL (pdf)
- Richards/Hatala-Interoperaability (pdf)
- Ternier/Duval/Neven: LOMser - P2P Repository (pdf)
- NLN Materials Homepage
- National Learning Network
- SMETE Digital Library
- The Learning Federation Website
- edutella: Project Edutella Homepage
- P2P Network project using Sun Technology JXTA
- EDUTELLA: A P2P Networking Infrastructure Based on RDF (pdf)
- CAREO: Alexandria - A Digital Content Repository
- eduSplash.net - Portal for Online Objects in Learning (POOL)
- Johnstone: Open Educational Reosurces Serve the World
- EDUCAUSE Quarterly | Volume 28 Number 3 2005
- MIT OpenCourseWare | OCW Home
- Open educational resources - Wikipedia
- OER: CHECKpoint-elearning.de
- Open Edcuational Resourcers (OER)
- Connexions - Sharing Knowledge and Building Communities
- Connexions - White Paper (pdf)
- FDL Project Home
- Formal Digital Library Project
- Welcome to the Texas Collaborative website
- NODAL: A Network-Oriented Document Abstraction Language
- Carnegie Foundation - Knowledge Media Lab (KML) - KEEP toolkit
- Scholarly Ontologies Project: Knowledge Media Inst., Open U. (UK)
- OKI - Open Knowledge Initiative
- Probability Web
- The Assayer
- Center for History of Physics - American Institute of Physics
- Open Learning Initiative at Carnegie Mellon University
- eduSource Canada: Canadian Network of Learning Object Repositories
- CLOE : : Co-operative Learning Object Exchange
- ARIADNE - Foundation for the European Knowledge Pool
- GLOBE: Global Learning Objects Brokered Exchange
- The Inclusive Learning Exchange
- APOLLO Architecture (pdf)
- APOLLO-Pachyderm Update (pdf)
- thegateway.org
- Das EducaNext Portal für Lernressourcen
- Projects, Programs and Partners - Canadian Learning Object Repositories
- eduSource Canada eRIB Software
- ese = EduSource Search Engine eRIB = Tools Set: eLearning Repository in a Box
- Celebrate
- Advanced Broadband Enabled Learning Project (ABEL)
- LORNET
- OCW an der UtahState University
- eduCommons: SourceForge.net - Project Info
- S3-Guide Version 2: Making Sense of Specification & Standards
- Neue überarbeitete Version dieses sehr wichtigen Papiers
- AICC - CMI Guidelines for Interoperability
- IMS Learning Design Information Model
- IEEE LTSC | WG12
- Heery/Patel Application profiles: mixing and matching metadata schemas
- TELCERT: Technology Enhanced Learning - European Requirements and Testing
- Welcome to ePortfolio 2010
- Careers Wales Online
- ePortfolio Projekt in Wales
- Open Source Portfolio (OSP)
- elgg.net :: the learning landscape
- Europäischer Sprachenpass
- DSpace OUNL: Items for Author Koper, Rob
- Rob Koper: EML + IMS Learning Design
- OASIS
- DocBook
- YaGoohoo!gle
- jux2
- Queryster search engine hacks: searchx
- Google Tutor & Advisor� Tips, Techniques and Advice for Google Users
- A9.com Home Page
- Tauchadressen Österreich
- Scubanautic Tauchsport, St. Pölten
- mit onlineshop
- Tschechische Sprache - Wikipedia
- Wůrterbuch Tschechisch - Seznam Slovník
- slovnik.cz - Multilingual Dictionary
- Radio Prag: Tschechisch gesagt
- Tschechisch Kurs, leider schlechte Tonqualität.
- Radio Prag -aktueller Sprachkurs
- Ist kein eigentlicher Sprachkurs. Es wird pro (kurzer) Sendung jeweils ein Thema in Deutsch besprochen, wo einige wichtige Wörter in Tschechisch gesagt und gelernt werden. Typisch ist es zentrale Wörter in verschiedenen Zusammenhängen, Phrasen zu erklären. Bringt viele Infos zur Landeskultur.
- Tandem
- Teaching Tips
- Ein umfassender Index für Unterrichtstipps.
- Explorations in Learning & Instruction
- Eine Sammlung von 50 Lerntheorien
- PPP: SEMINAR - Pedagogical Pattern Language
- A Pedagogical Pattern Language about teaching seminars effectively. (pdf, 1,7 MB - ist aber auch als HTML Website erschließbar. http://www.voelter.de/data/pub/tp/html/index.html Ist sehr interessant als Guide für Seminare. Interessant ist auch die Pattern Form und Language Map. Allerdings wird mM nach Christoper Alexander nicht richtig interpretiert: Es werden "best practices" angeführt, aber die Probleme nicht als sich widersprechende Kräfte dargestellt, bzw. es werden überhaupt keine Probleme formuliert.
- PPP: Learning to Teach and Learning to Learn
- Zeigt an einigen Beispielen wie die Probleme durch widersprüchliche Kräfte geformt werden und wie sie für die Lösungen genutzt werden. Jedoch wiederum unterschiedliche Pattern Form.
- PPP: Pedagogical Patterns for CS Course Development
- Kann auch für anderen Kursarten verwendet werden. Wiederum anderes Format, keine theoretische Reflexion oder Einführung in den PP-Approach.
- Instructional Design Models
- Werkzeugkasten Didaktik
- Von der Begriffsdefinition über die Geschichte und den didaktischen Theorien und Modellen bis hin zu Buchrezensionen - ein wertvolle Sammlung!
- Portal Pädagogik - Wikipedia
- Peter Müller - Philolex - Ein Online-Lexikon zur Philosophie
- Kolb's model of experiential education
- Gibt guten und sehr kurzen (komprimierten) Überblick über die Hintergründe von David Kolb's Buch "Experiential Learning"
- Adult Education FAQS
- Fragen von Studierenden eines Kurses zu Adult Education. Bunt gemischt, aber interessant!
- The Johari Window
- Johari-Ritter-Rohr.pdf (application/pdf-Objekt)
- Kurt Lewin and a social history of the T-Group
- kurt lewin: groups, experiential learning and action research
- Working with Groups
- Theory and Practice of Groupwork, Therapy-, Encounter-, Self-help, Learning Groups and T-group Training.
- What is a Goup?
- Focus Groups (deutsch)
- Wie leite ich eine Fokus-Gruppe?
- PING - Praxis integrierten naturwissenschaftlicher Grundbildung
- Diese Website beschreibt und wendet die didaktischen Modelle von Flechsig für den naturwissenschaftlichen Unterricht an!
- PING . Didaktische Methodenmodelle
- Beschreibt die didaktischen Szenarien von Flechsig. Hat aber auch dar�ber hinaus etwas zu bieten. Der Website ist leider un�bersichtlich in der Navigation aufgebaut, auf ein Durchforsten des Materials lohnt sich allemal, weil das Material �ber die zwei Flechsig-B�cher "Kleines Handbuch didaktischer Modelle" (1996) und "Der G�ttinger Katalog Didaktischer Modelle" (1983) hinausgeht. Und zwar bezieht es sich auf: Karl-Heinz Flechsig, Monika Gronau-M�ller: Kleines Handbuch didaktischer Modelle, G�ttingen 1988, f�r den integrierten naturwissenschaftlichen Fachunterricht (PING)ge�ndert von Prof.Dr. Lauterbach, Kiel 1993, �berarbeitet f�r PANG 2004 von Fritz Wimber.
- Use small groups to promote learning
- NFS Sourcebook
- A comprehensive sourcebook for teacher students!
- Was ist TZI ?
- TZI und Ruth Cohn
- TZI - Themenzentrierte Interaktion nach R. C. Cohn
- Personal Construct Psychology
- Psychology: A ConnecText, fourth edition.
- Themenzentrierte Interaktion (TZI)
- Methodenpool
- Startseite - Online lernen bei akademie.de
- Google For Educators
- The Interaction Design Patterns Home Page
- www.welie.com -- patterns in Interaction Design
- Viele praktische Beispiele für Design Patterns von GUIs, Web und Handys.
- hcipatterns.org
- Frames Suck Most of the Time (Jakob Nielsen's Alertbox December 1996)
- Original Top Ten Mistakes in Web Design (Alertbox)
- UI Patterns and Techniques: Jenier Tidwell
- Jenier Tidwell Website über UI Pattern. Interessant ihre etwas unterschiedliche, aber sehr griffige Definition.
- Pattern für Groupware
- Patterns für CSCL, organisiert von Till Schümmer (FernUni, CURE-Projekt)
- Patterns & guidelines
- Stellt die Idee von Christopher Alexander (nicht immer richtig) dar und wendet sie auf HCI-Design an. Besonderes interessant für mich ist die Unterscheidung Pattern versus Guidelines (Methoden vs. Leitfaden in pädagogischer Parlance)
- Alertbox: Jakob Nielsen's Newsletter on Web Usability
- Writing for the Web
- Viewable with Any Browser: Campaign
- Odeo: Record and Share Audio
- Welcome to Flickr - Photo Sharing
- LookSmart's Furl - Your Personal Web
- Web2Null: das Web2.0 Sammelalbum
- CalendarHub - Web Calendars
- Furl_Guide.pdf (application/pdf-Objekt)
- Social software - Wikipedia, the free encyclopedia
- The Best Web 2.0 Software of 2005 (web2.wsj2.com)
- Web 2.0 Directory : 1007 Web 2.0 Sites in 50+ categories : eConsultant
- Blogdigger Groups - Beta
- OLCOS Group Page - Blogdigger Groups
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- Read Darwin -Are You Ready for Social Software? - WHAT'S NEW - Magazine - Darwin Online for Informed Executives
- Ressourcen zu Web2.0
- webthreads.de » Was ist Web 2.0?
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- Gutes Intro mit einiger guten Gegenüberstellung der neuen Sichtweise (Web 2.0) zu früher (Web 1.0)
- E-Learning 2.0
- Go2Web20.net - The complete Web 2.0 directory.
- Web 2.0 und E-Learning | mediendidaktik.de
- Plone, SimpleBlog content management software
- SimpleBlog auf die Startseite!
- Plone, Quills content management software
- KnowNet - knotes : discussion and web-logging for Plone
- Plone, blog content management software
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- OSCOM Deutschland - Die Organisation f�ür Open Source Content Management
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- zusammengestellt von: uw-madison writing center writer's handbook
- Studieren und Forschen mit dem Internet
- Einführungsbuch zum wissenschaftlichen Arbeiten mit besonderer Berücksichtigung und Einbeziehung neuer Medien. Wenn über mich bestellt wird, gibt es 20% Rabatt.
- ZEIT online - Wissen - - - Astronomie : Nachwuchs im Sonnensystem
- Wiviel Planeten hat unser Sonnensystem? Das ist nicht nur eine Frage der Erkenntnismöglichkeit (wie gut also unsere Teleskope sind), sondern die Antwort hängt davon ab, wie "Planet" definiert wird. Hier fliessen nicht nur (willkürliche) Annahmen zur Größe/Gewicht (Abgrenzung zu Asteroiden) und Form ("nahezu rund", ausgeschlossen werden also unförmige Klumpen) etc ein. Das Beispiel Pluto/Charon zeigt, dass selbst diese Annahmen nicht konsistent eingehalten werden. So ist Pluto (1) zu klein, wurde (2) nur als Folge einer konjunktorellen Suche nach einen "Planeten", der die Unregelmäßigkeiten in Neptuns Umlaufbahn erklären konnte (was er dann aber doch nicht tat!) als Planet geadelt. Und hat (3) die Eigenheit, dass er mit Charon (seinem "Mond") um einen gemeinsamen Schwerpunkt kreist, der außerhalb von Pluto liegt. (Unser Mond ist nur deshalb kein eigener Planet, weil der Schwerpunkt um den er kreist, innerhalb der Erde liegt, er also im Verhältnis der beiden Massen Erde-Mond viel zu klein ist. (A) Wie ist das aber bei den Riesenplaneten Jupiter und Saturn. Wenn Planetsein vom Verältnis zweier Massen abhängt, dann wird die Definition der (absoluten) Größe konterkariert. (B) Wie ist das mit Himmelskörpern, die durch Zusammenstöße oder anderes Unbill ihre "nahezu runde" Form eingebüßt haben? (z.B. Vesta, den drittgrößten Brocken im Asteroidengürtel, der durch einen Zusammenstoß am Südpol "verbeult" wurde, sonst aber fast rund wäre? Ein gutes Beispiel das zeigt, dass Wissen, das wir (z.B.) in der Schule lernen nicht statisch und faktisch gegeben ist, sondern vielerlei Voraussetzungen, Bedingungen und Annahmen zur Grundlage hat.
- New Planet
- siehe meinen Kommentar zum Zeitartikel
- IAU: Minor Planet Center
- Was unterscheidet einen Planeten von einem Asteroiden oder einem "small solar system body"? Warum ist Pluto ein Planet, nicht aber der viel größere Xena (2003 UB313)? "Plutonen" als neue Kategorie von Planeten: Runde Himmelskörper jenseits der Bahn von Pluto. Siehe auch meinen Kommentar zum Zeitartikel dazu.
- Amazing Space: Starwitness news
- Xena als 10. Planet? Warum nicht? (Siehe meinen Kommentar zum Zeitartikel "Nachwuchs im Sommensystem").
- IAU Website: NEWS
- Die International Astronomical Union (IAU) bestimmt was unter einem "Planeten" zu verstehen ist. (Siehe auch meinem Kommentar zum Zeitartikel "Nachwuchs im Sonnensystem".
- IAU Website: NEWS
- (Draft)-Defintion zu Planeten und Plutonen der IAU (Siehe dazu auch meinem Kommentar zum Zeitartikel "Nachwuchs im Sonnensystem").
- Informationsportal für Neue Medien und E-Learning.
- e-Learning Centre: e-Learning Journals and Magazines
- CJLT/RCAT
- Canadian Journal of Learning and Technology (CJLT) former Canadian Journal of Educational Communication (CJEC)
- Darwin - Information for Executives - darwinmag.com - from IDG
- Journal of Computer-Mediated Communication
- www.inderscience.com - Int. J. of Metadata, Semantics and Ontologies - IJMSO
- Zope.org
- The Web Site for the Zope Community.
- Squishdot
- Startseite - Squishdot
- Zope.org - Zope Content Management Framework (CMF)
- The Zope Book (2.6 Edition)
- Zope and Python Books
- Zope.org - Content Management Framework
- ONLamp.com: Rich Web Text Editing with Kupu
- Objectis - Objectis Community
- FreeZope
- Freies Hosting, aber mit einigen Limitationen (5 MB)
- ZopeMag.com
- ZopeLABS
- Wbsite rund um Zope mit enorm viel Infos.
- opensourcexperts.com
- Zope Europe Association
- DZUG e.V. - Deutschsprachige Zope User Group (DZUG)
- Deutschsprachige Zope User Group (DZUG)
- Browning: Zope - a Swiss Army Knife for the Web?
- zopewiki.org ZopeWiki
- Knowledge Pulse®
- SCIL – Seminare – SCIL Fokusseminar: Gestaltung von Veränderungsprozessen in Bildungsorganisationen
- D R E A M
- Stephen's Web - Metadata for Learning Resources
- Advanced Learning Technology Journals - TENC
- Prioritylist of journals in Educational Technologies.
- Citavi - Literaturverwaltung und Wissensorganisation
- Google Calendar - Terminverwaltung übers Internet - Online lernen bei akademie.de
- Startseite - Online lernen bei akademie.de
- EDEN Website
- ODL-Liaison
- Internetdienst Mail-Spam-Abwehr , URZ, FernUni Hagen
- Newsletter of the European eCompetence Initiative
- Webducation E-Learning Content&Consulting
- zu meinem Lernie vortrag
- Praxisorientierter Kurzlehrgang:
- Feedback für MW
- IEEE - ISM 2006
- CfP, San Diego California Dez. 11.-13., Submission 1. August.
- E-Assessment
- Interessantes Blog von Sandra Schaffert.
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- Seite von Stephen Downes, mal intensiv durchschauen.
- Lot 49: McDonald's Hoax At Serious Games Conference Archives
- McDonald's Interactive Division
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