Peter Baumgartner

Standort: Donau-Universität Krems

Aktuelle Artikel

Datei
bt talks Programm SS 08	15.03.2008
E-Learning. Didaktische und technische Grundlagen	27.04.2007
Folder Interactiive Media Management	03.04.2007
MELT: Evaluation Methodology and Instruments	21.03.2007
Foliensatz: Social Software im Schulalltag	15.03.2007
Video
WorldCat als Library 2.0	19.03.2008
WorldCat Intro	19.03.2008
Journalartikel
bildungsforschung - Zum Thema: Technologie verändert die Bildungsforschung	20.03.2006
Telelearning & Teleteaching	31.08.2008
Bevölkerungspolitik und Familienplanung in der VR China	20.03.2006
Mamita, hör auf zu weinen! - Eine Osterpassion als Volksfest	20.03.2006
Die städtische Volksbewegung. Eine neue soziale Kraft	20.03.2006
Bibliographieordner
Publikationen	20.03.2006
Buch
Der Hintergrund des Wissens. Vorarbeiten zu einer Kritik der programmierbaren Vernunft	20.03.2006
Offener Bildungsraum Hochschule. Freiheiten und Notwendigkeiten	20.03.2006
Überwindung von Schranken durch E-Learning	20.03.2006
Technologie verändert die Bildungsforschung	01.09.2008
E-Learning und Standards	20.03.2006
COREBlog2
Weblog	20.03.2006
Kategorie
TR	10.02.2010
eBooks	12.12.2009
Latour	11.10.2009
Musteransatz	04.04.2009
Strategien	07.08.2008
COREBlog Category Folder
Categories	12.03.2006
COREBlog Comment
Re:Forschungsexzellenz als soziale Konstruktion	10.12.2009
Re:Erste Erfahrungen mit dem Kindle	26.11.2009
Re:GLL-04: Auch Objekte sind Handlungsträger	15.11.2009
Re:GLL-03: Arbeitslosen von Marienthal - Vorläufer von ANT?	04.11.2009
Re:GLL-03: 3.Woche: - Cockpit	04.11.2009
COREBlog Comment Folder
Comments	12.03.2006
Eintrag
GLL-Erste praktische Erfahrungen mit ANT	28.02.2010
GLL-12: Von der Gesellschaft zum Kollektiv	21.02.2010
GLL-00: Zeitplan	18.10.2009
GLL-10: Zweiter Schritt – Das Lokale neu verteilen	07.02.2010
GLL-09: Erster Schritt - Das Globale lokalisieren	17.01.2010
Seite
Fotos (Download)	12.03.2006
Fotos (Download)	12.03.2006
Text aus der Ausschreibung	11.02.2009
Abstract	18.01.2010
Kollektive unbewusste Markenkenntnis	12.01.2010
Termin
DISPA Meeting	20.03.2006
Scientific and Scolary Content	19.03.2006
DFG-Begutachtung des Projekts CampusContent	13.04.2006
Steuerungsgruppe NML	13.04.2006
eLearning als Motor für regionale Entwicklung	13.04.2006
Lesezeichen
1 - The new order of order	14.02.2010
Datei
Folien: Actors-Network Theory	28.02.2010
New learning and teaching models emerging from 1‑to‑1 computing	28.02.2010
Konzept für wissenschaftliche Begleitung im Netbook-Projekt	28.02.2010
Wissenskonstruktion und Internet	10.02.2010
Educational Taxonomie & Pattern Approach	19.01.2010
Ordner
Open Access - Links	03.03.2010
Alice-ANT	13.02.2010
Alice-ANT	13.02.2010
Open Educational Resources (OER) - Links	10.02.2010
Artikel	20.03.2006
Bild
Soziales 1-4	13.02.2010
Alice-5	13.02.2010
Alice-5	13.02.2010
Alice-2	13.02.2010
Alice-2	13.02.2010
Sammelbandbeitrag
Unterricht mit Notebooks - Ein Experiment in Schulentwicklung	20.03.2006
MedidaPrix Award – An Agent for Changing Higher Education eLearning Practice	07.09.2009
Evaluation von E-Portfolio Software	20.03.2006
Die zukünftige Bedeutung von Online-Lernen für lebenslanges Lernen	20.03.2006
Qualitätssicherung in mediengestützten Lernprozessen - zur Messproblematik von theoretischen Konstrukten	20.03.2006
Tagungsbeitrag
End User Computing - A Challenge for University Organization	20.03.2006
Learning as action: A social science approach to the evaluation of interactive media	20.03.2006
Methods and practice of software evaluation: The case of the European Academic Software Award (EASA)	20.03.2006
Learning with the Internet. A Typology of Applications	20.03.2006
Basic Support for Educational Study and Research - (BASES)	20.03.2006
Link
SPARC Open Access Newsletter (SOAN)	03.03.2010
Peter Suber - Homepage	03.03.2010
Open Access - ePrints	03.03.2010
Open Access Achivangelism	03.03.2010
Directory of Open Access Journals	03.03.2010
Sonstiger Literaturtyp
Familienbildungsprozess und Wohnverhältnisse	20.03.2006
Gestaltungsmethodik bei der Einführung von EDV. Ein Fallbeispiel	20.03.2006
Arbeitswissenschaftliche Weiterbildung: Vorüberlegungen zu einem weiterbildenden Curriculum für Ingenieure	20.03.2006
Veränderungen in der Struktur und im Berufsbild der technischen Intelligenz	20.03.2006
Interdisziplinäre Weiterbildung für Techniker und Naturwissenschafter	20.03.2006
Nachricht
Erfahren aus der Internet Lesereise (GLL)	21.02.2010
(Bildungs-)Technologie Infos austauschen	10.02.2010
Emergenz - Thema der 3. Forschungswerkstatt	09.02.2010
Videocasts zu E-Portfolios	08.02.2010
Umstellung auf Plone3 erfolgt	10.01.2010
PDF-Datei
MedidaPrix Award – An Agent for Changing Higher Education eLearning Practice	07.09.2009
Evaluation von E-Portfolio-Software	25.05.2009
Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen: Zusammenfassung	01.04.2009
Fachwissenschaft und Interdisziplinarität – Zur Begutachtung von fachübergreifenden Dissertationen zum Thema E-Learning	02.12.2008
Der Hintergrund des Wissens. Vorarbeiten zu einer Kritik der programmierbaren Vernunft	31.08.2008
PDF-Ordner
PDFs	07.09.2009
PhD These, Doktorarbeit etc.
Entwicklung der Erdbevölkerung. Methodische Probleme einer demographischen Analyse	20.03.2006
Kritik der programmierbaren Vernunft. Habilitationsschrift, Klagenfurt	20.03.2006
Article
0 - Information im Raum	28.10.2007
1 - The new order of order	04.01.2008
Nachtrag: Studierende an Privatunis	28.10.2007
Zusammenfassung	13.10.2007
MODUL University Vienna	13.10.2007
Mehrseitiger Artikel
Everything is miscellaneous	28.10.2007
Privat-Universitäten in Österreich	07.10.2007
E-Portfolios	20.03.2006
Aspekte freier Bildungsressourcen	21.12.2006
Kollektion
Aktivitäten	20.03.2006
Unveröffentlicher Beitrag
Fachwissenschaft und Interdisziplinarität – Zur Begutachtung von fachübergreifenden Dissertationen zum Thema E-Learning	01.12.2008
Online-Dokument
Evaluation von E-Portfolio-Software	25.05.2009
Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen: Zusammenfassung	01.04.2009

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