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Kooperationsgespräche mit Patricia Mar Velasco (UNAM/México)

Am 13. Mai hat Patricia Mar Velasco, Professorin an der Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) unser Department besucht. Ich kenne Patricia bereits seit meinem Forschungsaufenhalt 1983/84 in Mexiko. Es war aber nicht bloß ein Besuch um alte Bekanntschaften wieder aufzuwärmen, sondern wir sprachen über mögliche Forschungs- und Lehrkooperationen, vor allem im Zusammenhang mit Projekten zum Thema "Freie Bildungsressourcen" (Open Educational Resources, OER).

Konferenzeinladung: The Potential of ePortfolios in Higher Education

Am 2. Juli 2009 findet unsere gemeinsam mit der Wirtschaftsuniversität Wien organisierte internationale Tagung "The Potential of ePortfolios in Higher Education" statt. Auf der kleinen - und kostenlosen! – Konferenz werden Implementierungsstrategien und organisatorische Rahmenbedingungen von E-Portfolios an Hochschulen sowie deren Implikationen im Kontext des lebenslangen Lernens vorgestellt und diskutiert.

MEDIDA-PRIX 2009: And the Winners are...

Am 16. September 2009 wurde zum bereits zehnten Mal der Mediendidaktische Hochschulpreis - kurz MEDIDA-PRIX - diesmal in Berlin vergeben. Die beiden Projekte "eAssessment" (Universität Bremen) und "DOIT" (Universität Zürich) konnten sich gegenüber ihren MitbewerberInnen im Finale durchsetzen und beeindruckten Jury und Publikum v.a. durch ihren innovativen und zukunftsweisenden Charakter.

MEDIDA-PRIX 2009 - FinalistInnenbroschüre

Darstellung der zehn Finalprojekte des MEDIDA-PRIX 2009

Writers' Workshop UniBW München 1

 

Writers' Workshop UniBW München 2

 

Writers' Workshop UniBW München 3

 

Writers' Workshop UniBW München 4

 

Förderung wissenschaftlicher Schreibkompetenz durch Writersʼ Workshops

Am Freitag, den 15. Oktober 2010, war ich an der Universität der Bundeswehr in München. Ich hatte die große Ehre, als Gast am ersten Writers' Workshop im Rahmen des Doktorand/inn/en-Kolloquiums von Gabi Reinmann teilzunehmen. Erste Einschätzungen zu diesem Experiment sind bereits online nachzulesen, weshalb auch ich hier meine persönlichen Eindrücke in Form eines kurzen Erfahrungsberichtes wiedergeben und darauf hinweisen möchte, dass Peter Baumgartner und ich das Konzept der Writers' Workshops zur Förderung wissenschaftlicher Schreibkompetenz im Januar 2011 im Rahmen des Doktorand/inn/en-Kollegs "Lifelong Learning" auch erproben werden.